O PRAZO PARA POSTAGENS FOI ENCERRADO EM 07/12 ÁS 23h.
Ementa - Apresentação da Disciplina FHFSP
A disciplina “Fundamentos Históricos, Filosóficos, Sociológicos e Políticos da Educação” trabalha a partir do princípio de que a educação é um fenômeno característico do processo cultural de formação da humanidade. Ao longo de toda a sua história, os seres humanos buscaram sobre diversas formas a construção e transmissão de seu conhecimento através dos tempos. A educação se configurará como o modelo hegemônico – mas não único – desta busca.
Enquanto processo, a educação será permeada por diversas esferas. Desde o campo das ideias até as características econômicas, sociais e políticas da sociedade influenciaram a escola e seus sujeitos no seu modo de pensar, em sua conceituação e em suas práticas cotidianas. Compreender esse processo histórico, auxiliado pelos instrumentos que a História, a Filosofia a Sociologia e a Política nos oferecem é de importância fundamental para entendermos melhor o fenômeno educacional, possibilitando assim a sua interação e a sua transformação.
• Objetivos
Permitir, por meio dos conhecimentos históricos, filosóficos, sociológicos e políticos, compreender o processo histórico de formação da escola e do fenômeno educacional no Brasil e no mundo, partindo de análises da realidade escolar e usando os instrumentos teóricos que a disciplina nos disponibiliza.
• O Método
Com o objetivo de melhor trabalhar com os alunos, pretendemos permear o debate da disciplina a partir de um eixo temático norteador. No caso será “A escola e a realidade social”, no qual buscaremos compreender a educação inserida no contexto histórico e social do capitalismo. Para isso dividimos o curso em três partes, com os seguintes temas:
PARTE I – Evolução histórica da educação. A escola e sua função social. Sociologia e educação: Sociedade, educação e emancipação.
PARTE II – Evolução sociológica a da educação no Brasil.
PARTE III – Evolução histórica e filosófica e sua influência na educação.
Toda a disciplina é presencial, no entanto, a metodologia a ser usada se baseará na leitura da bibliografia e de textos disponibilizados pelo professor, tanto em sala quanto por meio do blog http://fundamentoshfsp.blogspot.com, e no debate dos mesmos em sala, durante as aulas presenciais. Ao final das atividades realizaremos a culminância com uma atividade coletiva extra classe a ser determinada em sala.
• Avaliação
A avaliação constará da apresentação de seminários, no qual se buscará construir os conhecimentos adquiridos ao longo das aulas. A avaliação, mesmo no caso de trabalhos em grupo, será individual e processual.
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